Učenci naredijo prve korake proti reševanju logičnih problemov že doma in v vrtcu. Starši, vzgojitelji, spomnite se trenutka, ko ste svojega otroka pohvalili, ker ja za problem našel izvirno rešitev. Del logičnega razmišljanja izvira iz izkušenj, drugi del pa je odvisen od sposobnosti posameznika.
Z logičnimi problemi v večji množini se učenci srečajo zares šele v osnovni šoli v okviru izbirnega predmeta ali pa pri delu z nadarjenimi otroki, ki ga nekatere šole izvajajo.
Ob zagretih starših k logičnemu razmišljanju otroka lahko pripomore tudi ta izbirni preedmet. Ob zabavnih nalogah se bodo učenci srečali z logičnimi izjavami in razlićnimi stratedgijami reševanja nalog.